Rol koridoru tekniği nedir?, Rol İçinde Yazma
Katılımcıların drama sürecindeki karakterlerin rollerine girerek onların ağzından yazılı ürünler oluşturmalarıdır.
Rol koridoru tekniği nedir?,
Rol İçinde Yazma Katılımcıların drama sürecindeki karakterlerin rollerine girerek onların ağzından yazılı ürünler oluşturmalarıdır. Rol yapma tekniği nedir?,
Bu teknikte bir durum ve olayla ilgili iki farklı görüşe sahip olan öğrenciler, koridor oluşturacak şekilde ikiye ayrılır. Karar vermekte zorlanan kişi, bu koridorda ilerlerken karşıt görüşlere sahip kişiler kendi fikirlerini açıklar. Bu doğrultuda, başlangıçta ikilemde kalan öğrencinin karar verme süreci hızlanır. Dramada kullanılan teknikler nelerdir?,
Rol oynama, öğrencinin kendi duygu ve düşüncelerini başka bir kimliğe girerek ifade etmesini sağlayan, böylece başkalarının duygu, düşünce ve davranışlarını anlama ve değerlendirme imkanı tanıyan bir öğretim yöntemidir. Rol değiştirme tekniği nedir?,
Rol Değiştirme Tekniği : Psikodrama'da oyun sırasında rol değiştirme tekniği uygulandığında, bir baş-oyuncu, o anda ortamda bulunmayan bir tanıdığını temsil etmek üzere karşısında bulunan yardımcı oyuncu ile rol değiştirir. Rol dağıtım tekniği nedir?,
KULLANILIŞ AMACI: Kimdir Bu? Tekniği gibi öğrencilerin belirgin özelliklerini dolaylı yolla ortaya çıkarmaya yarayan bir tekniktir. Bu teknik aracılığıyla öğrenciler tanınmak istendiğinde, belli tiplerin tanınmasına yardımcı olacak bir oyun seçilmektedir. Pandomim tekniği nedir?,
Pandomim (Pantomim), duyguları ve düşünceleri sözsüz olarak anlatan bir sanat dalı. Mim sanatı olarak da isimlendirilen pandomimde sanatçı, mimiklerini, el-kol ve beden hareketlerini kullanarak temayı anlatmaya çalışır. Sergi tekniği nedir?,
SERGİ TEKNİĞİ
Öğrencilerin, öğrenme sürecinde ortaya çıkardıkları ürünlerin değerlendirildiği ve paylaşıldığı tekniktir. Rol oynamada yazılı metin var mı?,
Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmek amacıyla hazırlanmış drama türüdür. Önceden yazılmış bir metin olmaksızın katılımcıların özgün düşüncelerine yaratıcı buluşlarına anılarına ve bilgilerine dayanarak oluşturdukları doğaçlama canlandırmalardır. 3 N Yöntemi Nedir?,
3N yöntemi, öğrenme süreçlerinde öğrencilerin sadece teorik bilgiyi değil, aynı zamanda uygulamaya yönelik becerileri de geliştirebilmesini hedefler. Bu nedenle bu yöntemde, aktif katılımdan yararlanarak öğrencilere uygulama becerilerini kullanarak öğrenebilme fırsatı sunulmaktadır. Sıcak sandalye tekniği nasıl uygulanır?,
Sıcak sandalye tekniğinde, bir katılımcı ya da öğrenci sandalyeye oturur ve ilgili konunun karakteri ya da kendisi olarak çevresindeki kişilerin sorularını yanıtlamaya çalışır. Sıcak sandalyeye oturan katılımcı, kendisini zorlayabilecek soruları da cevaplamaya hazırdır. 
Nedir
